← Назад

Как узнать, что ребенка травят в школе и что делать, чтобы помочь

Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию специалиста.

Почему буллинг особенно опасен именно сейчас

Ребенок проводит в школе от четверти до половины бодрствующего времени. Когда пространство, которое должно быть безопасным, становится источником стресса, последствия откладываются во взрослую жизнь: депрессия, тревожные расстройства, отказ от учебы, суицидальные мысли. Все чаще травля уходит онлайн — «кибербуллинг» не заканчивается с последним звонком, а продолжается ночью и на выходных. Родители задают себе главный вопрос: как поймать момент, когда ребенок еще не успел замкнуться полностью?

Как отличить буллинг от «просто конфликта»

Главный критерий — дисбаланс сил. Один ребенок или группа систематически доминируют над тем, кто не может дать достойный отпор. Конфликт решается словами или примирением; буллинг повторяется: оскорбления, перманентное избытие/угнетение силы, унижение, открытое или скрытое «заклеивание» ребенка ярлыками. Главное, что тут «партия» всегда за одним столом — отрицательная сила массированно, ребенок-одиночка — регулярно уязвим.

Прямые физические признаки

Дети подают сигналы телом раньше слов.

  • Царапины, синяки, порванная одежда без четкого объяснения «я упал». Особенно на местах, которые трудно получить случайно — внутренняя сторона бедра, живот, спина.
  • Вещи, которые «теряются»: рюкзаки, наушники, обеды. Иногда ребенок врет, что «забыл», «просто упал», чтобы не вызывать подозрений.
  • Нехарактерные боли головы и живот по утрам, тошнота при мыслях о школе. Педиатры называют это «нервным желудком».
  • Проблемы со сном: бессонница, кошмары, просыпание за ночь. Типичный запрос — «мама, можно поспать с тобой» у подростка.

Косвенные поведенческие маркеры

Когда тело пока не пострадало, но психика уже «стыкуется».

  • Резкая смена маршрута или способа добраться до школы («пойду чуть позже со старшими ребятами», «решил маршрут объехать»; отсутствует логика).
  • Отказ от любимых секций и кружков под предлогом «неинтересно». Часто это грамотный способ «не пересекаться» с обидчиками.
  • Нежелание показывать телефон, сразу удаляет сообщения, опускает глаза, когда вы рядом.
  • «Маленькие кражи» денег в семье: ребенок собирает на «общак» или видит единственный способ безопасности — подкуп.

Кибербуллинг — как увидеть то, что скрыто за экраном

83 % подростков держат смартфон в руке мгновение просыпаниясь. Если ребенок стал его отпрыгивать, быстро поворачивать экран к стене, или наоборот — висит онлайн всю ночь в тревоге, это основание достать подробности без шантажа «дай сейчас, иначе заберу навсегда».

Типовые формы киберпреследования:

  • Чаты с унижающими прозвищами («бомбочка», «лох группы»), разоренные аудиодаки в TikTok без согласия.
  • Так называемый «deep fake» — коллажи, где у ребенка голова на порнографическом теле.
  • Массовая «отписка» друзей за 5 минут без объяснения причин.
  • Шантаж «плати или выложу» по коротким видео с уборкой класса, снятой без ведома.

Как узнать, если ребенок молчит: спросите прямо у другого родителя, взрослый школьный чат в мессенджере — «подглядывают» ежедневно его изменения маршрута («почему наш ребенок не идет со всеми?»).

Что говорить с ребенком, если вы подозреваете буллинг

Правило № 1: без приговора. Фраза «ты сам виноват, что терпишь» = герметичный замок.

Правило № 2: спрашивать не «кто тебя трогал», а «опиши свой день». Диалог-борозга: вы сами выбираете место (в машине, когда не смотрите в глаза), время (не перед тестом), интонацию («я слышала, что в 7 классе случаются неловкие ситуации»).

Сценарий: «Я заметила, что последние две недели в понедельник ты возвращаешься без аппетита. Расскажи, что обычно происходит во второй половине понедельника?» — открытый вопрос; затем спокойное безэмоциональное пересказывание, чтобы ребенок не прятал детали.

Когда и как обращаться к классному руководителю и школьному психологу

Алгоритм:

  1. Фиксируем факты: даты, имена, описание унижений, свидетели даже случайные (лучше в едином файле).
  2. Запрашиваем безопасные условия: не требуем «поставить в угол обидчиков», просим «расписать, какие меры по защите моего ребенка могут быть применены уже сегодня».
  3. Важна формализация: если школа имеет антибуллинг-политику, письмо-уведомление с копией завучу = документ, который нельзя «простить».
  4. Параллельно подключаем личный разговор: просим классного руководителя оповестить класс без срама для конкретного ребенка, например обсудить правила поведения при использовании мессенджеров.

Какие меры обеспечат безопасность уже в ближайшие дни

  • Если ситуация с применением силы — сразу пишем заявление в полицию по статье «Побои» или «Угроза убийством» в зависимости от ситуации.
  • Смена рабочего места в классе, дежурства учителя на переменах у туалетов (распространенная «точка» толчков).
  • Временный «сбор» телефонов перед уроком всего класса, если киберпреследование идет с урока онлайн.
  • Сопровождение ребенка до дома — родитель-волонтер или старшеклассник из другой школы, контакт которого вы заранее согласовали.

Когда требуется помощь психотерапевта (и где взять бесплатно)

Признаки, которые проходят через 2-3 недели, но возвращаются постоянно: нежелание просыпаться, паника перед телефоном, навязчивые мысли о мести. Бесплатные каналы:

  • Единая линия помощи детям и подросткам 8-800-2000-122 (работает круглосуточно).
  • Онлайн-приемы школьных психологов через портал «Дети России» (Минпросвещения).
  • Центры оказания психологической помощи при поликлиниках № 5 и 12 в вашем городе (список по ссылке ниже).

Как помочь ребенку справляться с буллингом в долгую перспективу

  1. Укрепляем репутацию: не оправдываем, но показываем сильные стороны — танцы, рисование, программирование или спорт-клуб, где «власть других» минимальна и есть новое поле «я могу».
  2. Социальные навыки: короткие тренинги на 4-6 встреч «как с уверенностью отказать» проходят по программе ЮНИСЕФ в центрах «Мой первый шаг».
  3. Устанавливаем цифровые границы: ребенок видит, что взрослый в семье не делает скриншотов чужих переписок, для нас важны договоренности, а не «контроль».
  4. Семейная поддержка: встречаться раз в неделю по 20 минут «только мы двое/трое», без экранов. Практика "кафе на диване": медленный чай — медленные слова.

Главное в трех словах: верить, фиксировать, действовать

Даже если вам кажется, что «это просто нервы подростка», лучше перестраховаться раз, чем потом собирать «обратно». Сначала уважительный разговор, далее — документальный след, параллельно — помощь профессионала. Ребенок может не сказать «мне плохо», но он точно прочувствует, что на его стороне взрослый, который не отвернется.

Источники

← Назад

Читайте также